文化教育空間的嬗變，BIM技術在設計中的應用探究

2022-03-25 15:18

BIM的概念自1970年代以來一直在發展，概念范圍不斷擴大后進入中國，隨市場規模和科技發展，中國已成為全球最大BIM服務市場。近年來，各類工程實業中運用BIM可視化建筑信息模型的信息集成和管理技術，為項目生命周期內增值，全面提升項目智慧化管理與高效落地。

BIM簡史

BIM是以建筑工程項目的各項相關信息數據作為模型的基礎，通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息，進行建筑模型的建立，其特征包括可視化、協同性、模擬性和連貫性。

△圖源網絡

△BIM行業發展歷程

狹義的 BIM（BuildingInformation Modeling 建筑信息模型）停留在建模繪制軟件的階段，也就是傳統的CAD（ComputerAided Design 計算機輔助設計）技術，僅限于二維和三維繪圖。而嚴格意義上來說，BIM是數字在空間中概念化、創建和管理 AEC（Architecture，Engineering ＆ Construction 工程和施工）工程項目所需的所有信息。

BIM在室內設計中的運用

BIM能夠很好的實現設計的可視化效果，達到眼見為實的效果，并且形式是多種多樣。以重塑更好的文化教育空間為使命的深圳矩合室內設計在文化教育空間設計中，率先使用BIM技術。以廣東肇慶榮源龍高級中學作為試點，利用先進的技術參數化建模型，通過技術探索未來可能發生的事情。

△矩合設計——榮源龍高級中學三維展示

裝修施工跨度大，涉及土建、機電、裝修三個階段，需要不同階段多專業的工程師協調工作，受限與二維施工圖紙表達的局限性，很難發現施工交叉作業產生的問題。

△BIM制圖榮源龍高級中學立面索引圖

使用BIM做學校這對矩合設計來說是機遇，可及時發現圖紙錯誤，暴露設計缺陷；三維可視化設計確保設計效果，是設計、施工、裝修三線把控。

△榮源龍高級中學施工材料

整體設計圖，能夠從簡單的透視圖和軸測圖到最復雜的渲染圖、360度全景視圖以及動畫漫游。無論是立面圖、平面圖、透視圖還是線框視圖、隱藏線視圖還是著色視圖，各種視圖都直接展現了底層的室內設計信息，包括空間配置、飾面、材質等。為甲方減少重置施工與失敗成本，為室內設計控制人力和時間成本，達到未施工前做好防護的結果，實時掌握施工進度，提高生產效率。