深圳創新密碼：大學與地區創新網絡

2022-09-02 10:41

未來會回歸知識創新中心嗎？

如果從功利主義的角度來說，無論是人才池，還是技術池，好的大學均可承擔其功能，也就是說，如果深圳能夠實現“南方重要的高等教育中心”這個目標，有3－5所大學進入全國前50行列，那么無論是從人才池角度，還是技術池角度，甚至從城市地位角度，都可以得到滿足。

但問題是，這是大學存在的意義嗎？難道大學的主要價值，不是在于知識的傳承與知識的創新嗎？知識創新在自然科學領域，大約就是指的科學發現；而知識的傳承，在自然科學領域，大約就是指的人才的培養。這個人才既包括科學人才，也包括技術人才。

因此，倘若我們對深圳的大學體系進行梳理，就應該認識到，大學應該分為兩種，一種是綜合性大學，一種則是專業性大學，深圳大學、中山大學深圳、港中深，包括未來的港大深圳，應該屬于綜合性大學的范疇。而南方科技大學、哈工深、深圳理工大學、深圳技術大學，以及深圳音樂學院、深圳創意設計學院，基本屬于專業性大學的范疇。前者偏重于自然科學類，而后者偏重于人文社科類。

由于深圳高等教育過去30多年的傳統，或者說是被1980年代末深大后遺癥搞怕了，所以一直嚴重偏向理工科教育，而故意忽視人文社科教育。所以深圳更多地舉辦理工科類大學和專業，即便是在綜合性大學中，也更偏重于自然科學，遂令即便是港中大以及廣州中山大學這樣本以人文社科為主的大學，港中深和中大深圳校區也要被迫以理工科為主。

大學的另一種分類法是分為研究型大學和應用型大學。粗略地可以說，研究型大學是以知識的創新，或者具體到，科學發現，為主要目標；而應用型大學則以知識的傳承，或者說培養產業所需要的人才為主要目標。顯然深圳大學、南方科技大學、深圳理工大學定位為研究型大學，而深圳技術大學、深圳職業技術學院、深圳創意設計學院則是培養應用人才為主要目標。但是我懷疑那些定位為研究型大學的，如深大，它究竟有沒有搞清楚何謂研究型大學。在校生4萬人的研究型大學？

知識的創新，或具體到科學發現，大約相當于國人們常說的從0到1的創新，甚或可以說是，從0到0．1的創新。人們稱大學為象牙塔，其本意原應為此。當然象牙塔不限于自然科學。

深圳近年開始在創新科技領域注意到“源頭創新”也就是“從0到1的創新”的重要性。在當下的話語體系中，稱之為重視“基礎研究”，也就是人們常說的“基礎研究—應用基礎研究—技術開發—成果轉化這一路徑模式中的第一個環節。這既體現在所謂深大、南科大定位為“研究型大學”，也體現在，深圳在繼上海張江、合肥、北京懷柔之后，獲批建設全國第四個綜合性國家科學中心。雖然最后它演變成了粵港澳大灣區綜合性國家科學中心。

在2019年8月發布的《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》中，明確提出“以深圳為主陣地建設綜合性國家科學中心，在粵港澳大灣區國際科技創新中心建設中發揮關鍵作用”。

深圳市規劃以光明科學城、西麗湖國際科教城、深港國際科技創新合作區三個片區為主體，建設綜合性國家科學中心。2020年4月出臺的《深圳市政府關于支持光明科學城打造世界一流科學城的若干意見》確定了光明科學城是深圳綜合性國家科學中心的核心片區。光明科學城規劃面積99平方公里，包括“一心兩區”，即光明中心區、裝置集聚區、產業轉化區，實際上裝置集聚區才是科學城的靈魂，又分為“一主兩副”三個片區，即大科學裝置集群（6平方公里）、科技創新集群（2．6平方公里）、科教融合集群（4．1平方公里）。科教融合集群已確定有中山大學（深圳）、中科院深理工兩所大學入駐。

而西麗湖國際科教城已經成為深圳最為集中的大學集群，包括南方科技大學、深圳大學麗湖校區、深圳職業技術學院、香港大學（深圳）、哈工大（深圳）、清華國際研究生院、北大深圳研究生院等7所大學，以及中科院深圳先進技術研究院、資本市場學院等。

很明顯在深圳的上述規劃中，混雜了科學發現與技術創新兩大目標。這是很奇怪的事情，即深圳認為，光明科學城，或者說綜合性國家科學中心，應該既承擔科學發現的功能，又承擔技術創新的功能。

這是它能承載的嗎？

原文標題 : 金心異解開“深圳創新密碼”47：大學與地區創新網絡

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